I PROGETTI DEL "LAGRANGIA" A.S. 2026/2027

Con il Decreto Ministeriale n. 38 del 6 marzo 2026 il nostro Istituto ha potuto avviare due interventi complementari: un progetto di formazione dei docenti e la dotazione di nuovi dispositivi digitali per il personale. Insieme rafforzano la didattica su due fronti: come si insegna e con quali strumenti lo si fa.

Un finanziamento di 20.819 euro del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 (FSE+) sostiene tre laboratori di 30 ore ciascuno, rivolti a docenti e personale educativo: Al museo, A teatro con arte e Mindfulness. I docenti vivono in prima persona esperienze immersive in ambienti di apprendimento non convenzionali, nel ruolo di “allievi”, per riflettere su come si apprende, valorizzare le diverse attitudini e costruire in classe un clima inclusivo. Le attività si svolgono tra agosto 2026 e agosto 2027.

Grazie al Programma operativo complementare al PON “Per la scuola” 2014-2020 (Obiettivo Specifico 10.8), l’Istituto acquista tablet, PC e altri dispositivi digitali, libri e sussidi didattici, concessi al personale in comodato d’uso gratuito per le esigenze di servizio. Queste nuove dotazioni si aggiungono ai Chromebook già a disposizione della scuola da due anni, ampliando le possibilità di lavoro in classe e a casa.

• Un’unica cornice. Entrambi gli interventi nascono dallo stesso Decreto e dallo stesso obiettivo: qualificare, modernizzare e rendere più inclusivo il sistema di istruzione, sostenendo chi vi lavora.

• Al centro, i docenti. La formazione sviluppa competenze e sguardo pedagogico; i dispositivi mettono a disposizione ciò che serve per applicarle ogni giorno.

• Innovazione didattica. Le esperienze laboratoriali offrono metodi, idee e linguaggi nuovi; gli strumenti digitali permettono di portarli in classe, documentarli e condividerli.

• Inclusione e personalizzazione. Esperienze che valorizzano le diverse attitudini e dispositivi disponibili per tutti favoriscono un apprendimento più vicino ai bisogni di ciascuno studente.

• Continuità con il percorso dell’Istituto. I nuovi dispositivi consolidano l’ambiente digitale costruito in questi anni con i Chromebook, così che la formazione trovi strumenti già familiari e arricchiti.

• Comunità educante. Vivere esperienze condivise e disporre di strumenti comuni rafforza la collaborazione tra colleghi e la coesione della scuola.

Competenze nuove e strumenti nuovi crescono insieme: docenti formati attraverso esperienze innovative e dotati di tecnologie adeguate, per una scuola più moderna, inclusiva e attenta alle persone.